Formation sur le SIMDUT 2015 : SGH pour la sécurité au travail

Daniel Poisson	Emilie Lantin	Martine Chicoine
La formation SIMDUT reçue en septembre dernier m'a permis d'être plus à jour avec la dernière version 2015. La prévention des divers risques reliés aux produits chimiques en laboratoire grâce à l'étiquetage approprié est bien illustrée par des exemples concrets. Le cours est interactif et nos questions sont bien adressées. J'ai obtenu l'affiche grand format offerte par les formateurs pour indiquer clairement les incompatibilités. Excellent pour notre section d'entreposage des produits chimiques!	J'ai eu la chance de participer à une formation sur le SIMDUT 2015 avec l'équipe de Kalium Solutions. Excellente formation donnée par des experts qui maîtrise parfaitement le sujet avec des présentateurs dynamiques qui savent capter l'attention de leur auditoire. Pleins d'exemples concrets qui permettent de bien comprendre le SIMDUT 2015.	Service de formation à la hauteur de mes attentes! avec en prime... le côté amical, ce qui rend la lourdeur du sujet plus agréable. Merci Brigitte, pour la formation sur les affaires réglementaires et la classification des produits chimiques (SIMDUT 2015)

Avez-vous des produits chimiques sur vos lieux de travail ?

Savez-vous comment intégrer la Loi et le Règlement sur la santé et la sécurité du travail (RSST) ? Selon cette loi, tous vos employés doivent recevoir une formation SIMDUT, et ce, avant même de débuter la manipulation de ces produits. Nous avons la formation adaptée pour vous. Nos formations sont conformes aux exigences de Santé Canada et de la CNESST et contiennent les volets éducation et formation. Ce dernier porte entre autres sur les étapes lors de l’entreposage, la manutention, l’utilisation et l’élimination des produits.

Cette formation vise à faire connaître le SIMDUT et à conscientiser les travailleurs des dangers imminents sur leur lieu de travail. Chaque classe et catégorie de danger est expliquée minutieusement. Nous évaluons tout le parcours des matières dangereuses soit à partir de leur entrée sur le lieu de travail jusqu'à leur sortie en produits finis ou en matières résiduelles. Un audit (facultatif) est recommandé au préalable.

Nous traitons les sujets suivants :

• Origine du règlement
• Dangers physiques (20 classes, catégories et sous-catégories)
• Dangers pour la santé (12 classes, catégories et sous-catégories)
• Exigences et renseignements obligatoires selon les classes de dangers
• 16 sections d’une Fiche de Données de Sécurité (FDS)
• Exigences en matière d’étiquetage et d’emballage
• Étiquettes du Lieu de Travail (ETL)
• Entreposage et incompatibilités
• Exceptions et exemptions
• Procédure à suivre en cas d'urgence

C'est l'implantation du SIMDUT dans les règles de l'art qui deviendra une valeur ajoutée à votre entreprise! Nous privilégions un apprentissage ludique fait à l'aide de jeux, vidéo et matériel didactique. Chaque participant recevra un cahier de formation en guise de référence ultérieure et une attestation de formation.

Formats disponibles pour la formation SIMDUT obligatoire :

• En ligne (par vidéoconférence)
• En présentiel

Résumé et objectifs de la formation

Saviez-vous qu'en tant qu'importateur de produits chimiques au Canada vous êtes soumis aux mêmes exigences que si vous les aviez manufacturés vous-même? Saviez-vous que les substances cancérogènes ne sont pas obligatoirement divulguées dans les produits de consommation? Saviez-vous qu'il est pleinement acceptable de retrouver des produits chimiques de consommation sur les lieux de travail? Saviez-vous qu'un pesticide n'est pas soumis au SIMDUT?

Ces quelques exemples ne sont qu'une infime partie des aspects règlementaires encadrant l'application du SIMDUT dans le travail impliquant des produits chimiques. Nous vous proposons cette formation SIMDUT adaptée aux besoins de l'industrie avec les modules suivants :

Plan de formation

Module 1 : Contexte Règlementaire

Objectifs du module : être en mesure de

• Associer le cheminement des recommandations de l'ONU jusqu'au SIMDUT 2015
• Analyser l'impact de l'harmonisation sur la Santé et Sécurité au Travail
• Distinguer les différents acteurs et leurs responsabilités respectives dans le SIMDUT 2015
• Évaluer si une formation SIMDUT offerte est complète au sens du RSST et RPD
• Expliquer clairement les différences entre le SIMDUT 1988 et le SIMDUT 2015

1.1 L'implication de l'ONU dans le SIMDUT 2015
1.1.1 Système Général Harmonisé
1.2 Changement du Règlement des Produits Contrôlés et du SIMDUT 1988
1.2.1 Introduction du Règlement sur les Produits Dangereux
1.2.2 Bénéfices
1.3 Structure légale encadrant les produits dangereux
1.3.1 Règlement des Produits Chimiques et Contenants de Consommation et structure fédérale
1.3.2 Structure provinciale : Loi sur la Santé et Sécurité au Travail (62.1-21)
1.4 Application du SIMDUT
1.4.1 Produits exemptés
1.4.2 Rôle de chacun des trois acteurs
1.4.3 Éducation et Formation

Module 2 : Les classes et catégories de dangers physiques

Objectifs du module : être en mesure de 

• Juger le niveau de risque d'une situation impliquant des dangers d'inflammabilité.
• Expliquer la nécessité d'entreposage spécifique des aérosols à un supérieur
• Comprendre la complexité de la catégorisation des dangers physiques
• Synthétiser chacune des classes de dangers physiques

2.1 Matières et objets explosibles 
2.2 Gaz inflammables
2.3 Aérosols inflammables 
2.3.1 Considérations pratiques des aérosols
2.3.2 Entreposage adéquat des aérosols en milieu de travail
2.4 Gaz pyrophoriques  
2.5 Liquides inflammables
2.5.1 Le point éclair
2.5.2 Implications de l'électricité statique
2.5.3 Extinction d'un feu
2.6 Matières solides inflammables 
2.7 Matières auto-réactives 
2.8 Matières solides et liquides pyrophoriques 
2.9 Matières auto-échauffantes 
2.10 Matières qui, au contact de l'eau, dégagent des gaz inflammables. 
2.11 Peroxydes organiques 
2.12 Gaz sous pression 
2.13 Poussières combustibles 
2.14 Les comburants
2.15 Les corrosifs

 
Module 3 : Les classes et catégories de dangers pour la santé

Objectifs du module : être en mesure de

• Distinguer le danger physique et le danger pour la santé des corrosifs.
• Évaluer le niveau de risque associé à la manipulation de chacun des types de corrosif
• Synthétiser chacune des classes de dangers pour la santé
• Expliquer ce qu'est le danger par aspiration à un collègue
• Juger du niveau de dangerosité des produits envers la santé des travailleurs

3.1 Corrosion cutanée/irritation cutanée 
3.2 Lésions oculaires graves/irritation oculaire 
3.3 Toxicité aiguë 
3.4 Danger pour la santé
3.4.1 Sensibilisation respiratoire ou cutanée
3.4.2 Mutagénicité des cellules germinales
3.4.3 Cancérogénicité
3.4.4 Toxicité pour la reproduction
3.4.5 Toxicité spécifique pour certaines organes cibles - exposition unique
3.4.6 Toxicité spécifique pour certaines organes cibles - expositions répétées
3.4.7 Danger par aspiration
3.5 Matières infectieuses présentant un danger biologique

Module 4 : Les Fiches de Données de Sécurité (FDS)

Objectifs du module : être en mesure

• Comprendre uns FDS
• Établir les inter-relations entre les sections
• Évaluer la conformité des informations
• Trouver l'information pertinente en cas d'incident

4.1 Structure en 16 parties de la fiche
4.1.1 Utilisation de la section 3
4.1.2 Utilisation de la section 4
4.1.3 Utilisation de la section 11
4.1.4 Cohérence des sections entre elles
4.2 Analyse d'une fiche commerciale : «Trouver les erreurs»
4.2.1 Trucs de repérage d'éléments diminuant la crédibilité d'une fiche
4.2.2 L'utilisation d'une donnée «Non-Disponible» et une donnée «Sans Objet».

 
Module 5 : Les étiquettes

Objectifs du module : être en mesure de

• Superviser l'étiquetage adéquats de produits dangereux utilisés sur les lieux de travail.
• Conseiller un superviseur sur le type d'étiquetage selon les besoins
• Associer les types d'étiquetages aux formations nécessaires associées

5.1 Étiquette du fournisseur
5.1.1. Erreurs typiques des étiquettes fournisseurs
5.2 Étiquette du lieu de travail
5.2.1 Applicabilité réelle de l'étiquette du lieu de travail
5.2.2 Erreurs typiques des ELT
5.3 Étiquettes RPCCC et TMD en milieux de travail
5.3.1 Implications pour l'employeur
5.3.2 Les faiblesses de ce type d'étiquetage 
 

Module 6 : La conclusion et autre information pertinente

• Juger de la gravité de dangers divulgués en lien avec la classification
• Conseiller un employé sur le niveau de protection adéquat
• Respecter les exigences spécifiques en lien avec le type de chauffage
• Identifier certaines problématiques d'entreposage

6.1 Incompatibilités en entreposage
6.2 Introduction à la classification
6.3 Classification de mélanges dangereux pour la santé
6.4 Chauffage au gaz naturel
6.5 Amendes et peines.